18 activités dynamiques en e-learning pour remédier aux troubles neurodéveloppementaux
(avec ou sans diagnostic)
Dans le domaine des apprentissages et des difficultés scolaires, il est important de se rappeler qu’aucune situation n’est irrémédiable. Ce n’est pas seulement une question de perspective positive ; c’est une réalité scientifique appuyée par des découvertes sur la plasticité cérébrale. Aujourd’hui, nous savons que le cerveau humain est capable de se réorganiser, de renforcer des connexions fragiles et même de créer de nouveaux chemins d’apprentissage, quel que soit l’âge, le niveau de difficulté, ou les troubles diagnostiqués.
La neuroplasticité enseigne que le potentiel d’évolution est présent dans chaque cerveau. Chaque effort, chaque exercice, chaque tentative compte, car ils contribuent à construire et à consolider ces précieuses connexions neuronales. Avec les bonnes stratégies et un accompagnement adapté, il est toujours possible de progresser et d’ouvrir des perspectives nouvelles pour ceux qui rencontrent des obstacles dans leur parcours scolaire, avec ou sans trouble reconnus.
En somme, les défis ne sont pas des impasses, mais des étapes. Avec une approche qui valorise les capacités d’adaptation du cerveau, chaque élève peut avancer et découvrir de nouvelles possibilités d’apprentissage.
Les 18 activités de la RéEDUK’action en e-learning rassemblées dans le pack intégral
VOUS CHERCHEZ DES OUTILS POUR LA REMÉDIATION DES TROUBLES DU NEURODÉVELOPPEMENT ?
La formule « Pack Intégral » présentée sur cette page est pensée pour les professionnels (et les parents) désireux de découvrir toutes les clés et activités de remédiation neuro-cognitive de la RéEDUK’action.
Le pack contient les trois parcours en e-learning : 18 activités RéEDUK’action à découvrir à son rythme et chez soi pour mieux les utiliser ensuite en séance (séance individuelle, classe, maison). Dans le Pack Intégral, vous trouverez les 18 activités, toutes les vidéos et tout le matériel afin de vous équiper efficacement !
Parcours certifiant : Gagnez en légitimité et devenez Praticien(ne) en RéEDUK’action !
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Témoignage de Florine (orthographothérapeute)
Partie 1 : Son expérience de la RéEDUK’action
Témoignage de Florine (orthographothérapeute)
Partie 2 : Sa formation en e-learning RéEDUK’action
Renforcer les facultés d'apprentissage et de l’attention à tout âge et pour tous les profils
avec les 3 parcours RéEDUK'action :
Offre Pack Intégral RéEDUK’action
Cette formule intégrale est recommandée pour les professionnels.
Elle permet également de suivre le parcours de certification RéEDUK’action
CONTENU DU PACK INTÉGRAL RéEDUK’action :
Ce pack contient toutes les activités, toutes les vidéos et tout le matériel des parcours 1, 2, 3 en e-learning, soit :
- Les 18 activités RéEDUK’action avec 3 vidéos par activité pour se former à la théorie et à la pratique
- Tout le matériel nécessaire à la pratique des 18 activités
- Les 3 livrets pour découvrir et appliquer les protocoles des 18 activités
➕ Accès illimité aux vidéos.
PROFITEZ DE L’OFFRE SPÉCIALE PACK INTÉGRAL
En choisissant le pack intégral, 3 bonus offerts :
🎁 60 mn de coaching* RDK offerte (valeur 60€)
🎁 Livret introductif RéEDUK’action offert (valeur 20€)
🎁 Envoi par Mondial Relay offert (valeur 15€)
VALEUR TOTALE DU PACK INTÉGRAL AVEC LES BONUS : 845,00€
CE QUE VOUS ALLEZ PAYER : 750€
en 1, 2, 3, 4 ou 6 fois (sans frais)
Soit 125€/mois, pour un paiement en 6 fois
Des outils incroyables, avec du matériel à la fois simple, ludique et facile à prendre en main. L’accompagnement des difficultés d’apprentissages et de la (re)-structuration de soi devient alors plus efficace et plus durable. Les enfants (et les adultes) deviennent acteurs de leurs apprentissages et accèdent à tout leur potentiel. Un autre regard sur les rééducations !
Chantal Mengeot
Enseignante, graphothérapeute et praticienne en réflexes archaïquesFormée en montessori et praticienne Nuyts et en réflexes archaïques, formatrice ; la formation Pédago’Vie me permet de progresser dans ma pratique et aussi d’enrichir mes connaissances . Elle m’a aussi permis de donner un vrai sens, une vraie cohérence à toutes les formations que j’ai pu suivre. C’est un vrai plus dans ma pratique. Formation claire, les supports sont pratiques. Prix très correct. Merci Guillaume Bousquet pour ce beau projet.
Corinne Martin
Accompagnement des difficultés scolaires🎤 Retrouvez les témoignages de nombreuses personnes formées à la RéEDUK’action en e-learning, en cliquant ici !
✔️ECONOMISEZ 208,00€ avec la formule intégrale
⏰ Offre valable jusqu’au 31 mars ⏰
Pack Intégral RéEDUK’action
Cette formule intégrale est recommandée pour les professionnels.
Elle permet de suivre le parcours de certification RéEDUK’action
DÉTAIL DU PACK INTÉGRAL PRO :
Ce pack contient toutes les activités, toutes les vidéos et tout le matériel des parcours 1, 2, 3 en e-learning, soit :
- Les 18 activités RéEDUK’action avec 3 vidéos par activité pour se former à la théorie et à la pratique
- Tout le matériel nécessaire à la pratique des 18 activités
- Les livrets avec le protocole des 18 activités
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avec le code : RDK25PACK
⏰ Offre valable jusqu’au 31 mars ⏰
En choisissant le pack intégral, 3 bonus offerts :
🎁 60 mn de coaching* RDK offerte (valeur 50€)
🎁 Livret introductif RéEDUK’action offert (valeur 20€)
🎁 Envoi par Mondial Relay offert (valeur 15€)
VALEUR TOTALE DU PACK INTÉGRAL : 835,00€
COÛT APRÈS REMISE : seulement 627€
ou 104,4€/mois, pendant 6 mois
Paiement possible en 1, 2, 4 ou 6 fois sans frais
*Coaching RDK : temps privilégié en individuel pour poser vos questions et exposer des situations spécifiques concernant votre mise en pratique de la RéEDUK’action (en distanciel). La séance offerte peut être réalisée en 1 ou 2 fois.
PARCOURS 1 - MULTI'SENS
Conscience sensorielle et temporelle
Tout individu est doté de 7 sens liés au système perceptif : le goût, l’odorat, le toucher, la vue, l’ouïe, le système vestibulaire et la proprioception. Ces perceptions constituent le socle pré-fondamental de tous les apprentissages, qu’ils soient naturels ou scolaires.
Comment l’enfant intègre-t-il ces perceptions ?
S’il rencontre des difficultés, qu’il s’agisse de « simples » difficultés scolaires, de troubles d’apprentissage ou du comportement, ou encore d’une déficience, il est fort probable qu’il a construit ses perceptions sensorielles sur un mode intuitif. Les premiers apprentissages scolaires sont laborieux et il est alors inutile de s’acharner, car cette construction intuitive ne donne accès qu’à une vision partielle et superficielle des énoncés, des supports et des productions. Il est préférable de revenir aux pré-fondamentaux : l’intégration consciente des perceptions sensorielles.
Les objectifs du parcours MULTI'SENS
Le programme Multi’sens apporte de nombreux bénéfices aux enfants, mais également pour les adultes qui auraient des difficultés. Ce premier parcours de la RéEDUK’Action va :
- libérer les blocages liés aux perceptions sensorielles en lien direct avec l’apprentissage (vue, toucher, ouïe, proprioception, système vestibulaire)
- favoriser l’intégration (ou réintégration) consciente des fondements de l’apprentissage pré-scolaire : perceptions sensorielles, latéralisation, ancrage temporel, mémoire de travail, composantes de la vue.
Avec ce premier parcours , vous allez utiliser des outils dynamiques et efficaces pour reconstruire les circuits conscients de l’apprentissage et redonner à chacun la possibilité d’activer son plein potentiel !
Enfin, vous apprendrez également à mener une première séance d’observation (séance d’état des lieux) pour évaluer les freins et les besoins de la personne confrontée à des difficultés. Vous apprendrez à repérer les dysfonctionnements et les stratégies compensatoires en place.
Les 6 activités du parcours MULTI'SENS
✅ processus verbal d’intégration des perceptions sensorielles
✅ ancrage du schéma corporel ainsi que de la gauche et de la droite
✅ renforcement de la mémoire de travail et de l’ancrage temporel
✅ lien entre le toucher conscient et l’image mentale
✅ découvert des secrets d’apprentissage avec un jeu que les enfants adorent : le discrikolor
✅ connexion de l’enfant avec ses émotions pour envisager autrement la difficulté rencontrée
+ Les activités et le protocole de la séance d’Etat des lieux.
Les formules MATÉRIEL + VIDÉOS
Pour se former à la RéEDUK’action en présentiel, cliquer ICI !
Multi’Sens, une formation passionnante avec un formateur dynamique et captivant! De la théorie accessible à tous, sans oublier la pratique et les clés que l’on peut appliquer à notre tour. Je recommande Pedago’Vie pour se former en toute confiance et convivialité !
Déborah
Maman et Educatrice spécialiséePARCOURS 2 - MULTI'SONS
Lecture, écriture, langage
Le langage est un domaine qui englobe la parole, l’écriture et la lecture. Après plus de 60 ans de méthodes globales et semi-globales, les difficultés explosent et les troubles se multiplient. Si les méthodes de lecture et d’écriture ne sont pas les seules responsables, il faut tout de même comprendre la part qui leur revient et proposer des outils concrets pour remédier aux dégâts causés.
Plus que jamais, ces domaines de la lecture, de l’écriture et du langage, sont essentiels à notre époque post-moderne. Comprendre ce que je lis et être capable de m’exprimer à l’oral et à l’écrit sont des compétences fondamentales, pourtant en crise aujourd’hui ! La RéEDUK’action propose une approche holistique de ces difficultés de manière à redonner à l’apprenant le goût de la lecture et de l’écriture. Ainsi, les activités du parcours MULTI’SONS mettent l’accent sur les tensions et blocages en lien avec ces 3 domaines, plus que sur les compétences elles-mêmes.
Les objectifs du parcours MULTI'SONS
Pour viser le chemin de la réussite scolaire, il est essentiel de poser des bases solides et saines. Avec le programme Multi’Sons, Pédago’Vie vous accompagne pas à pas pour :
- Pallier les difficultés de lecture : déchiffrage des mots, des phrases et des textes et compréhension des énoncés.
- Remédier aux difficultés d’écriture : écriture lente, graphie, orthographe.
- Soulager les difficultés de langage : discrimination phonémique, prononciation des sons.
Avec ce deuxième parcours, vous allez pouvoir vous approprier les fondements de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture, et également le rôle de la subvocalisation et de l’évocation.
Vous apprendrez à utiliser de nouveaux outils pour reconstruire les circuits conscients de la lecture et de l’écriture et renforcer la subvocalisation et l’évocation.
Les 6 activités du parcours MULTI'SONS
✅ Libération des blocages liés aux organes cognitifs de l’écriture
✅ Renforcement de la discrimination phonémique et de l’association phonème/graphème
✅ Mobilité oculaire avec les différentes exploration du Huit de l’infini
✅ passage de la coordination motrice globale à la motricité fine
✅ Ecoute consciente des sons et mémorisation des rythmes
✅ Evocation des mots entendus et lus
+ Activités et protocole d’Etat des lieux (suite)
PARCOURS 3 - MULTI'MOTS
Stratégies d’apprentissages et mémorisation
La mémoire fait partie des 6 fonctions cognitives essentielles à l’apprentissage. De très nombreux apprentissages requièrent une bonne mémoire, à commencer par la lecture et l’écriture. À chaque instant, dans son quotidien et dans sa vie professionnelle, l’individu est confronté à cette nécessité de mémoriser. Et notre cerveau est doté d’un pouvoir de mémorisation phénoménal !
Se souvenir de ce que je lis, de ce que j’écris, de ce que j’apprends, du prénom de la personne rencontrée devant la machine à café, de ce que je dois faire en rentrant à la maison, voilà un des enjeux fondamentaux de notre société. Et pourtant, cette compétence cognitive est une pierre d’achoppement pour de nombreux enfants et adultes.
Certes il existe une différence de faculté de mémorisation entre les individus, mais celle-ci demeure en réalité très mince. Car la mémorisation est une fonction cérébrale, il s’agit d’un potentiel. Améliorer sa mémoire, c’est essentiellement adopter des automatismes efficaces de mémorisation. Si au départ le potentiel de mémorisation est le même pour tous, par contre les stratégies diffèrent fortement d’une personne à une autre… c’est là que tout se joue !
Les objectifs du parcours MULTI'MOTS
Fini de dire « je n’ai pas de mémoire » ! Comme nous l’avons vu, la mémorisation est une capacité que l’on peut développer et entraîner. Avec ce programme MULTI’MOTS, Guillaume vous propose un accompagnement afin de :
- Renforcer le développement de la mémoire de travail et de la mémoire à long terme.
- Développer les compétences d’écriture et de lecture : copie, structuration des phrases et des idées, compréhension des énoncés, analyse de l’implicite.
- Favoriser l’intégration de stratégies pour les apprentissages scolaires (poème, vocabulaire, dictée, définition, etc.).
- Donner des outils pour la planification et l’organisation des idées et du travail.
- Développer le sens de l’anticipation et renforcer la flexibilité cognitive.
À travers ces exercices du parcours 3, vous vous approprierez les fondements de la mémorisation et l’importance de créer des liens logiques entre les informations pour développer l’intelligence.
De plus, vous apprendrez à utiliser de nouveaux outils pour permettre l’intégration de nouvelles stratégies d’apprentissage (copie, reformulation écrite, mémorisation).
Les 6 activités du parcours MULTI'MOTS
✅ Discrimination visuelle et organisation à partir de ses propres repères
✅ Mémoire à long terme, pensée visuelle et créativité verbale
✅ Anticipation, flexibilité cognitive, analyse et observation
✅ Ecriture consciente, mémoire de travail et stratégies de copie
✅ Mémorisation par coeur, préparation de la dictée de mots ou de textes
✅ Evocation et compréhension des textes
Pour se former à la RéEDUK’action en présentiel, cliquer ICI !
"Suivre les formations de Pédago’Vie, c’est accepter de perdre l’équilibre un instant. Car Guillaume Bousquet balaie nos certitudes bien trop ancrées. Alors il faut oser, pour ne pas se perdre soi-même ! Passé ce moment peu confortable , on découvre des outils incroyables, avec du matériel à la fois simple, ludique et facile à prendre en main. L’accompagnement des difficultés d’apprentissages et de la (re)-structuration de soi devient alors plus efficace et plus durable. Les enfants (et les adultes), parce qu’on leur aura donné les clefs, deviennent acteurs de leurs apprentissages et accèdent à tout leur potentiel. Un autre regard sur les rééducations !"
Chantal Mengeot
Enseignante, graphothérapeute et praticienne en réflexes archaïques"Multi’Sens, une formation passionnante avec un formateur dynamique et captivant! De la théorie accessible à tous, sans oublier la pratique et les clés que l’on peut appliquer à notre tour. Je recommande Pedago’Vie pour se former en toute confiance et convivialité !"
Déborah
Maman et Educatrice spécialisée"Formée en montessori et praticienne Nuyts et en réflexes archaïques, formatrice ; la formation Pédago’Vie me permet de progresser dans ma pratique et aussi d’enrichir mes connaissances . Elle m’a aussi permis de donner un vrai sens, une vraie cohérence à toutes les formations que j’ai pu suivre. C’est un vrai plus dans ma pratique. Formation claire, les supports sont pratiques. Prix très correct. Merci Guillaume Bousquet pour ce beau projet."
Corinne Martin
Accompagnement des difficultés scolaires

















est une activité indépendante de formation et coaching pédagogiques, soucieuse de permettre à chaque professionnel de l’éducation, dans le milieu scolaire ou à la maison, d’utiliser les outils les plus pertinents pour faciliter et développer des apprentissages naturels et optimaux.

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